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    近日，南京中医药大学护理学院研究人员发表论文，旨在了解医学生与非医学生在艾滋病（AIDS）知识、态度、行为和知识获取方面的基本情况及差异，为高校制订合理的健康教育策略提供相关依据。研究指出，高校应联合家庭，运用大学生喜闻乐见的方式对其进行AIDS教育，重点加强非医学生在非传播途径知识、对AIDS患者/感染者的态度、预防知识等方面的教育。该文发表在2014年第12期《重庆医学》杂志上。

　　运用AIDS知识、态度、行为、知识获取调查问卷对440名在校大学生进行调查，其中医学生与非医学生各220名，运用SPSS19.0分析调查结果。

　　医学生和非医学生在AIDS知识问卷和态度问卷方面的平均得分比较，差异有统计学意义（P<0.05）。医学生发生婚前性行为的概率为3.96%，非医学生为7.62%。医学生与非医学生获得AIDS知识的主要途径均为报纸、杂志，电视、电影，最愿意获得AIDS知识的途径为电视、电影。
(原文标题：医学生与非医学生艾滋病知信行和知识获取的差异分析）